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爬山虎的脚 课文
第一自然段主要描写了
爬山虎的
什么来
答:
第一自然段主要描写了爬山虎的位置。学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。《
爬山虎的脚
》这篇
课文
细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚
生字是什么?
答:
4、嫩:娇嫩、柔嫩、嫩芽 5、顺:顺利、顺风、顺序 6、均:平均、均匀、人均 7、叠:重叠、叠加、堆叠 8、隙:间隙、缝隙、空隙 9、茎:根茎、茎部、茎叶 10、柄:叶柄、把柄、笑柄 11、萎:枯萎、萎谢、衰萎 12、瞧:瞧见、瞧病、瞧不起 13、固:牢固、坚固、固体
爬山虎的脚
分段:
课文
...
爬山虎的脚课文
要背吗?
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴...
爬山虎的脚
一文,作者先介绍了什么?再介绍了什么
答:
先描写了爬山虎生长的地方,后描写爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的
课文
,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介:叶圣陶,著名作家、教育家、编辑家、文学、语文...
爬山虎的脚课文
分段怎么分?
答:
1、第一部分(第1自然段):周围有许多爬山虎。2、第二部分(第2自然段):介绍爬山虎的叶子。3、第三部分(第3~5自然段):爬山虎是怎样一步一步往上爬的。《
爬山虎的脚
》(ThefootoftheBostonivy)是中国小学语文教材中的一篇
课文
,分别出现在冀教版、人教版和部编版小学语文四年级上册以及沪教版小学...
爬山虎的脚
写作背景是什么
答:
《
爬山虎的脚
》写作背景如下:《爬山虎的脚》是四年级上册的
课文
,是作者叶圣陶在1963年为《小读者》杂志创刊号撰写的稿件。本文以清新、生动、流畅的语言,描绘了爬山虎生长的地方,以及它是怎样利用它的脚向上攀爬的。叶圣陶(1894年-1988年),原名绍钧,字秉臣,后字圣陶。江苏苏州人,现代著名的作家...
《
爬山虎的脚
》一文,作者细致的描写了爬山虎的脚,是因为?
答:
因为
爬山虎的
主要特点是“爬”,所以详细描写它
的脚
是为了突出中心。
课文
通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情,同时也让我们产生了探究的愿望,激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
爬山虎
是几年级
的课文
答:
问题一:小学语文四年级上册
爬山虎的脚课文
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖...
巜
爬山虎的脚
》这一篇
课文
讲了什么内容
答:
巜
爬山虎的脚
》这一篇
课文
主要讲了:爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚
这一篇
课文
主要写了什么内容?用几句话简单概括。
答:
爬山虎的脚
这一篇
课文
主要讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章。
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